[1]
2019. Дидактичний сенкан як прийом критичного мислення у викладанні курсу «Культура мовлення та виразне читання» . Лінгвостилістичні студії. 10 (Dec. 2019), 45–51. DOI:https://doi.org/10.29038/2413-0923-2019-10-45-51.